課程名稱 |
物理治療理論與研究評論 Theory & Evidence Based Critical Inquiry in Physical Therapy |
開課學期 |
104-1 |
授課對象 |
醫學院 物理治療學研究所 |
授課教師 |
王儷穎 |
課號 |
PT7081 |
課程識別碼 |
428 M3010 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
討論室一 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。99學年度新開課程,99學年度(含)後入學碩士班必修。與湯佩芳、陳麗秋、陳譽仁合開 總人數上限:22人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041PT7081_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程目的為介紹科學論文之分析法及物理治療學之理論基礎。課程內容包括:研究類型介紹、科學與理論對物理治療的重要性、科學探究方法(含歸納、演繹、強力論證)、與探討並客觀評論物理治療學相關文獻。課程另會探討物理治療次專科(神經、小兒、骨科、心肺物理治療)之主要理論基礎及其臨床應用。課程以上課、共同討論、及報告方式進行。 |
課程目標 |
1. 瞭解科學論文之型式與理論及物理治療研究及臨床應用的關係;
2. 瞭解科學論文之各主要元素及探究方法;
3. 瞭解物理治療各次專科理論之基礎與應用;
4. 具對物理治療理論及相關文獻作批判性的思考 (critical thinking)能力與;
5. 撰寫論文摘要。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/25 |
Methods of Scientific Inquiry: Induction, Deduction, and Strong Inference |
第3週 |
10/02 |
Clinical Application of Scientific Inquiry:Clinical Reasoning Processes |
第5週 |
10/16 |
Theories of neurologic physical therapy and paradigm shift |
第14週 |
12/18 |
Abstract writing and CONSORT |
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